Cuando la lucha de clases y el machismo en forma de porno son noticia

En la actualidad nos llega noticias sobre el consumo del sexo desde edades muy tempranas, de violencias (bullyng, acoso sexual y verbal, malos tratos,etc.). Y queremos prohibir en vez de hacerle frente cuando te venga. Aunque no queramos, nuestra descendencia va a ser consumista por lo menos pasivos/as.

El Porno

• Las redes sociales que nos ocupan

No hay un mundo virtual y otro real, ambos son reales pero en espacios y con códigos propios. Los consumen personas y los componen personas. Por tanto, hay una vida analógica y otro digital, son cambios de época.

¿Gestionáis vuestra identidad digital?,  ¿habéis buscado vuestro “ego surfing”?

• El Porno que nos llega
  • Consumo pasivo: entra como publicidad en todas las páginas aunque las tengas capadas con control parenteral porque lo gratis tiene un precio. La gamificación puede ser un buen recurso para trabajar las relaciones entre sexos y conocer el propio. A veces, en ciertas edades tempranas solo significa “sorpresa”, ver la reacción del otro.
  • Consumo activo: lo buscas y lo tienes en el móvil, en la tablet, ordenador aunque donde más se consume es en el móvil y durante muy poco tiempo.

Entonces, ¿para qué sirve el porno?. Dicen que para cubrir fantasías, para relajarte, para concentrarte, para desestresarte. Por tanto, solo ayuda a masturbarte física y mentalmente?

Las diferencias entre fantasía y conductas dentro de la amalgama del deseo es bueno reconocerlas para saber los límites.

Las fantasías son pensamientos, a veces, extrambóticos que solo quedan en la imaginación por tener las reglas que solo tú controlas. Sin embaglo las conductas ya son hechos que marcan un diálogo con otras personas.

La interrelacción  entre sexos (características)

El estudio de la Sexualidad reflexiona sobre distintos dogmas o estilos de pensamiento como puedan ser el de Aristóteles como que “el deseo es el objeto del placer”, Platón ” el deseo es la búsqueda de la completud, del uno en el encuentro fusivo del otro” y E. Amezua ” La teoría erótica o de erus tuvo su origen en la época clásica de nuestra cultura esbazada en los diálogos de Platón como deseos, sentimientos e ideas que llevan a los seres humanos a sus atracciones recíprocas y por tanto a sus encuentros…”

La demanda erótica podríamos atender a estos conceptos que están relacionados entre los sexos:

• Masculino: explícita, cuantitativa y evidente
• Femenino: implícita, cualitativa y sutil (vacío o negociación)

Lo que queda claro en ambos sexos es que el mayor órgano sexual es el cerebro y sin él no hay manera de funcionar de buena gana.

El Acuerdo

El algoritmo sexual es 1+1=3. O dicho de otro modo, él/ella, tú y la relación.

Intentando vertebrar la sexualidad y la pareja:

• Relacional: expresión
• Lúdica: recreativo, orientado un fin (no necesariamente coitocentrista u orgásmica sexual)
• Reproductiva: concepción/contracepción. Crianza

Atendiendo a la erótica:

• búsqueda del encuentro
• necesidad y deseo
• deseo orientado (andrerasta/ginerasta)
• Deseo de quién: desearte-lo (objeto del deseo) desera-lo (juego)

La “Manada” como indicador de una mala Educación Sexual y, por tanto, codificación errónea

Empecemos por la RAE a ver qué dice…

Orgasmofobia no encuentro nada. Pasemos al análisis que hace con el término orgasmo: culminación del placer sexual. Entonces sepamos qué es el placer sexual, encuentro en la Diosa Google que placer sexual como conjunción semántica no me lo define y me manda a Sexualidad o a Morbo.

La RAE no parece responder a mis preguntas. Pasamos de hablar a orgasmo, placer sexual, sexualidad (para mí como formas de atracción y enamoramiento) y morbo (la rae dice que “enfermedad” yo digo que es algo que me pone y no necesariamente sexual sino aplicable a lo rutinario).

Educación Sexual

Hablemos de lo que sentimos

Para mí fue una liberación entender el hecho de sexual humano en el momento el que estableces tres diferencias:

• Sexo: Conjugación de dos términos binomio (masculino o femenino) e intersexualidad (distintos registros y categorías en las que ubicas tu personalidad).
• Sexualidad: gestación de “quién te pone”, Pepita o Antoñito
• Erótica: manifestación de la emotividad/sexualidad que presentas con quién estás desnuda

Y el patrón súper sexual vs el orgasmo. Resulta que cuando hablas de discapacidad, en algunas ocasiones más motoras, si no sigues el decálogo de penetración (hetero: penetración vaginal, lésbico “tijeretas” , gai penetración anal, bisexual “lo que surja” e intersexual “vamos viendo”. En esta carutización de la realidad, te percatas que igual hay que renovarse o morir. Igual dando el perfil no te hallas igualmente.

Si da la casualidad que por alguna incapacidad que tuvieras fuera motora o educacional, por ejemplo, (gozo de plenas facultades, ejem…). Si no pudieras alcanzar las exigencias del guión, te quedaría tu forma de poder manifestar semejante poder porque tienes la capacidad de ello sin ser éstas.

Cuando las generaciones venideras, queridxs veteranxs, se aproximan con una mentalidad que contempla las distintas manifestaciones y sus registros los codifican, es que tenemos que evolucionar.

Educación Sexual

Que si no atendemos a saber respetar la diversidad no hay manera de entenderse. Y aunque puedo ser algo despectiva en algunas apreciaciones es por falta de conocimiento y por ello insensibilidad.

Llego a la conclusión de que cuánto más conoces, más entiendes. ¿Será una cuestión de interés?. Porque los derechos si no son para todo el mundo, no son derechos.

Y si los derechos los extrapolas a cualquier ámbito de la sociedad es que eres de estar “flow”, jajaja.

Esto lo he aprendido gracias al enfoque estudiado de Silsemo Sáez , a la formación de “Agentes de Salud Sexual” de Apoyo Positivo, al #summit del WorldPride2017 y a mi experiencia vital.